思想政治课要实现教学手段的创新 |
时间:2011-11-26 08:05 作者:o精品 |
| 本文作者： 李建辉 104二一上蔡县教育体育局李建辉代科学技术日新月异．知识总量飞速增长．知识经济已初露端倪，计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展已迅速进入“寻常百姓家”。在这种形势下．一个教师如果不积极了解和使用新的科技成果。 故步自封．停滞不前。必然会被时代所淘汰。一个政治教师要拥有丰富渊博的知识，包括扎实的马克思主义政治、经济、哲学理论功底丰富的人文社会学科知识．如法律、人学、社会学、文学、美学等：适当涉猎自然科学知识．特别是足以证明马克思主义科学性的科学知识和科学事实：掌握和熟练运用教育学、心理学的有关知识．特别是学生的身心发展规律、思维规律，能做到将学科知识、学生兴趣、学生的知识背景有机结合起来．让学生在轻松愉快的氛围中接受马克思主义世界观、人生观教育。教师知识的广博性和熟练驾驭知识的能力是获取学生信任的前提．也是融洽师生关系的重要条件。为此，作为一名政治教师要做到“三勤”：勤学、勤记、勤思．要时时关心国内外新闻事件．处处关注社会热点．想老百姓之所想．并适时适当地结合到自己的学科教学中去．做到学科理论紧密地与社会实际相结合。 自己所表述观点要尽量做到客观公正．敢于讲真话．这不失为激发学生学习兴趣和拓展视野的良好手段．也是一种提高学生综合理解和分析问题能力的好方法。随着教育的现代化．现代教育技术和手段必将成为我们教学的重要组成部分。可以说多媒体是最具魅力的教学手段．其特点和优点显而易见。它可集音、形、声、画于一体，能充分调动学生的各种感官同时参与学习活本网游这一点优秀啊动：它把传递教学信息从过新开传奇去的单一知识表达结构转变为立体的知识展示结构．可有效扩大知识层面．增加主体参与的选择性：它可把教学内容变繁为简、变难为易、变抽象为具体，有效地降低教学难度．优化和简化整个教学过程。因此．政～一。-f～。4、“治教师要尽快地熟悉多媒体操作和课件制作技能．2“。并努力提高课件制作水平．尝试现代化教学手段和传统教学手段的有效配合。如果我们在政治课教学中能熟练运用该手段．把教学内容与时政音像专题资料、漫画、寓言、文字等资料有机结合起来．就更能体现政治课时效快、形式活、内容真的特色．可大大地加强、扩展和延伸学生的感性和理性知识。依我个人的学习和制作经验看．利用owerpoint(幻灯模式)制作课件较容易为教师所掌握．用于复习知识体系和列举相关知识、事例均较为便利．对学生的学习具有一定的吸引力．其缺陷是难以结合动画形式．相对而言缺乏生动、形象的特点。如果教师能熟练地掌握和运用相关软件．再结合三维动画制作和录音、录像资料．就会使课件更具有新颖性、丰富性和生动性．这必将大大增强政治课教学本身应有的魅力。同时通过对各种事实与知识的了解、比较、鉴别．也更能使学生学会科学辩证的思维方法。l责编晓月)初中思想品德教学中的情感教育中生由于年龄小，知识根底浅．活泼好奇，形象思维发达，所以乐于接受教师的富于情感的教学方式。 为此．网游我在思想品德教学中特别注意情感教育．收到了良好的效果。一、以情激学苏霍姆林斯基认为教师应当成为孩子的朋友．深入到他的兴趣中去，与他同欢乐、共忧伤．忘记自己是教师，这样孩子才会向教师敞开他的心灵。我利用课余时间经常深入到班级．像大姐姐一样关心他们．与他们一起搞卫生、做游戏、侃大山。有～次，一个校外歹人气势汹汹地从课堂上把一名学生叫了出去。 我见势头不对．忙安排学生看书．自己跑出去。看到那入正在打这个学生．我不顾一切地冲上去，冒着挨打危险护住我的学生，并据理训斥那人。直到学校保卫人员来把他拉走。此举赢得了学生最新传奇的尊敬．他们把我当成知心朋友。有悄悄话也愿对我说，发生了争执请我评判。 我的话，他们爱听且坚信不疑。这大概就是“亲其师技术，信其道”吧二、以情明理我以饱满的情绪、旺盛的精力讲授每节课．同时注意语言的抑扬顿挫，或高昂热烈．或深沉凝重，娓娓道来。使学生的情绪随我的语调而变化。如讲“祖国的治乱兴衰．关系个人的安危荣辱”时．我以悲愤的语调历数帝国主义对中华民族的疯狂掠夺．控诉日本帝国主义屠杀南京30万同胞的暴行．“侵略者展开杀人比赛．尸横街巷．血流成河。血泊中的婴儿哭声伴着刽子手的狂笑”随着我声音的颤抖和拳头的挥动．同学们个个眼睛里闪动着泪花。我点明了“落后会挨打．贫穷就受辱”的道理。然后话锋一转．说：“沉睡的雄狮苏醒了。中华人民共和国屹立在东方”我兴奋地讲了祖国建设的伟大成就和我国在世界上的地位。同学们脸上绽出了欣喜的笑容。最后．我在黑板上写了“国耻我耻、国荣我荣”八个字，让同学们高声朗读。三、以情导行在讲“孝敬父母”的内容时．我列举大量事例．表明父母对子女的慈爱之情。 又挂出《游子吟》的诗句，引导学生讨论一下：“父母是怎样关心自己的。”同学们争先恐后地讲父母在饮食、起居、学习等各方面对自己的关心。我又问他们：“你们都知道自己父母的生日吗。”教室立即安静下来。过一会儿，有个别同学说出了父母的生日，但语气还不大肯定。 我叹息道：“谁言寸草心，报得三春晖，我启发大家．“想一想．怎样报答父母生养之恩。不要头．而是要行动，～星期后向我汇报。”结果没过三天，就有不少同学对我讲了他们如何帮助妈妈刷锅碗、洗衣服．给妈妈做生日卡．还有的说怎样跟爸爸到煤厂买煤．累得满头大汗把煤拉家。 实践证明．要做一个好教师．不仅要有丰富的知识，还要有一颗对学生的爱心。有了深厚的爱。才配当学生的良师益友：也只有情感教学为先．才能促使最新传奇学生爱学、学会、用好思想品德知识。(责编晓月)。 本文《思想政治课要实现教学手段的创新》 --- 作者： 李建辉 |
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